J'aime 7 (LOPS21) digikirja 12 kk ONL — VKB25 Perustaso 4 / VKB37 Perustaso 4 Yhden käyttäjän lisenssi
Heikkilä, Hanna; Kivivirta, Nina; Métivier, Catherine; Paavonen, Susanna; Ylikitti, HannaProduktinformation
Titel: | J'aime 7 (LOPS21) digikirja 12 kk ONL — VKB25 Perustaso 4 / VKB37 Perustaso 4 Yhden käyttäjän lisenssi | ||
Författare: | Heikkilä, Hanna (Författare) Kivivirta, Nina (Författare) Métivier, Catherine (Författare) Paavonen, Susanna (Författare) Ylikitti, Hanna (Författare) |
||
Artikelnummer: | 9789511402954 | ||
Form: | Online resurs | ||
Tillgänglighet: | Genast tillgänglig | ||
Utgivningsdatum: | 7.8.2023 | ||
Pris: | 18,60 € (16,91 € moms 0 %) | ||
|
|||
Förlagets identifieringsnummer: | 14TS |
Förlag: | Otava |
Serie: | J'aime (LOPS21) |
Upplaga: | 1. upplaga, 2023 |
Utgivningsår: | 2023 |
Språk: | finska |
Format: | Html |
Produktform beskrivning: | html5 |
Produktgrupp: | Franska Gymnasiet |
Bibliotekssignum: | J89.61 Franska |
Skolnivå: | Gymnasiet |
Ämnesord: | vuorovaikutukselliset työtavat, frankofonia, oppimistaidot, itsearviointi, monilukutaito, rakentava viestintä, omat vahvuudet, stressinhallinta, motivaatio, identiteetti |
Andra format eller varianter
Online resurs, 2023 Html |
24,90 €
|
J'aime 7 (LOPS21) käsittelee opiskelua, ammatinvalintaa ja työelämää: Miten kertoisit penkkareista ranskankieliselle ystävälle? Mitä ominaisuuksia ja opintoja unelmatyöpaikkaasi tarvitaan? Entä millaisia ovat tulevaisuuden ammatit? Mitä sitten aiotkin lukion jälkeen tehdä, ranskan taitosi tulee avaamaan sinulle hienoja mahdollisuuksia.
Digikirja sisältää samat tekstit, sanastot ja harjoitukset kuin painetussa kirjassa, äänitteet, videoita ranskankielisistä maista, Otavan sanastot -sovelluksen. Digikirja on interaktiivinen eli opiskelija saa välittömän palautteen osaamisestaan.
Digikirja sisältää samat tekstit, sanastot ja harjoitukset kuin painetussa kirjassa, äänitteet, videoita ranskankielisistä maista, Otavan sanastot -sovelluksen. Digikirja on interaktiivinen eli opiskelija saa välittömän palautteen osaamisestaan.